Unterstützung angehender Fachkräfte – Dimensionen aus Sicht der Lernenden
Angehende Fachkräfte erzählten in der Interviewstudie Praxislernen in der Fach- und Hochschulausbildung, dass sie von Praxismentor:innen auf verschiedenen Ebenen unterstützt werden: Sie werden sowohl fachlich und auf psychosozialer Ebene unterstützt, aber auch bei der Bewältigung schulischer Anforderungen. Ebenso stärken sie auf psychosozialer Ebene Motivation und Selbstvertrauen der Lernenden. Die Infografik verdeutlicht die Vielfalt und Bedeutung dieser Unterstützungsleistungen und lädt dazu ein, die eigene Rolle als Praxismentor:in bewusst zu reflektieren.
Wie kann die Infografik in der Aus- und Weiterbildung von Praxismentor:innen eingesetzt werden?
- Vertiefung und Zielsetzung
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- Die Grafik visualisiert die Bedeutung unterschiedlicher Ebenen (psychosozial, fachlich, schulisch) für die Begleitung angehender Fachkräfte.
- Reflexion und Weiterentwicklung
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- Praxismentor:innen können anhand der Infografik ihr Handeln auf den drei Ebenen hinterfragen: „Wo setze ich in der Begleitung bisher an? Welche Ebene bleibt eher unberücksichtigt?“
- Praxisbeispiele und Anwendungsübungen
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- Praxismentor:innen können eigene Erfahrungen oder Fälle einbringen und zuordnen – z. B. ein gelungenes Beispiel für Unterstützung auf psychosozialer Ebene.
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Literatur
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