Die Einrichtung als gesundheitsförderlichen Lebens- und Entwicklungsraum gestalten

Der Text kann im Unterricht und in Weiterbildungen dazu genutzt werden, um  gemeinsam darüber zu diskutieren, wie die Kita als gesundheitsförderlicher Lebens- und Entwicklungsraum gestaltet werden kann. Die Fachkräfte können ein umfassenderes Verständnis von Gesundheitsförderung in der Kita entwickeln.

Fachkräfte und Kita-Teams können den Text nutzen, um Abläufe in der Kita zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Sie können sich mithilfe der Reflexionsfragen im Text gezielt reflektieren wie gesundheitsbezogene Lernerfahrungen der Kinder in der Kita gestaltet werden können.

Der Text kann als Grundlage für die Entwicklung weiterer Praxisbeispiele und Anwendungsübungen dienen, die Fachkräfte dabei unterstützen, die Kita als gesundheitsförderlichen Lebens- und Entwicklungsraum zu gestalten. Dies kann durch Rollenspiele, Fallbeispiele oder praktische Übungen geschehen.