Die eigene Rolle als Mentor:in reflektieren

Der Text kann in Weiterbildungen genutzt werden, um gemeinsam über Erwartungen an die Rolle der Praxismentor:in zu diskutieren und zu reflektieren, wie persönliche Erfahrungen die Haltung als Praxismentor:in beeinflussen.

Praxismentor:innen können den Text nutzen, um in der Einzel- oder in der Gruppenarbeit die Begleitung angehender Fachkräfte zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Sie können sich mithilfe der Reflexionsfragen im Text gezielt mit ihren eigenen Handlungsweisen und Einstellungen zu Mentoring auseinandersetzen und erhalten neue Impulse für ihre Arbeit.

Der Text kann als Grundlage für die Entwicklung weiterer Praxisbeispiele oder für Anwendungsübungen dienen, die Fachkräfte dabei unterstützen, ihre Rolle als Praxismentor:innen zu reflektieren.