Communities of Practice

Communities of practice sind Lern- und Arbeitsgemeinschaften, in denen Menschen ein gemeinsames Interesse verfolgen und im sozialen Miteinander lernen. In unserem Fall kann das „gemeinsame Interesse“ z.B. die Gestaltung des Praxislernens in der Kita sein. Es handelt sich um ein Konzept des situierten Lernens. In communities of practice steht die kokonstruktive und reflexive Entwicklung neuen Wissens im Vordergrund. Im Kontext des Praxislernens kann das heißen: Die beteiligten Personen, also hier die Praxismentorinnen und -mentoren, die angehenden Fachkräfte und die Teammitglieder, bringen ihr Wissen und ihre Erfahrungen ein. Dieses Wissen wird zusammengetragen und auf das gemeinsame Ziel hin diskutiert, z.B. die Entwicklung einer Ausbildungskonzeption oder von Leitfäden für Reflexionsgespräche mit den angehenden Fachkräften. In Communities of practice entsteht eine praxisnahe Lehr-Lern-Situation, die von gegenseitiger Anerkennung geprägt ist und Raum für Teilhabe und Partizipation ermöglicht.